Вопрос-ответ

Здравствуйте! Участие учителей в формировании отчетной документации школы определяется должностными обязанностями, предусмотренными трудовыми договорами и должностными инструкциями, положения которых не могут противоречить Федеральному закону, трудовому законодательству, коллективному договору и соглашениям. Согласно действующему законодательству учитель обязан: вести журнал, дневник (ведение контрольно-оценочной деятельности) и иметь рабочую программу. Ведение учителем для у каждого ученика лабораторной тетради законом не предусмотрено. Такую тетрадь, скорее всего, ученик ведет самостоятельно. Если вопрос касается проверки лабораторных тетрадей учеников, например, как тетрадей по математике, русскому языку, то такая работа может выполняться учителем за отдельную плату.

Здравствуйте! Если нет согласия работника на такую работу с соответствующей оплатой — незаконно (ст. 60 ТК РФ, приказ Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. № 761н).

Здравствуйте! Работы можно посмотреть по адресу: Уфа, Кирова, 1, каб.230. В свободном доступе не размещали, т.к. многие были направлены на конкурс на бумажных носителях и не оцифровывались.

Здравствуйте! Без согласия работника привлечь его к выполнению работы, не обусловленную трудовым договором, обязанностями — нельзя (ст. 60 ТК РФ, приказ Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. № 761н)

Здравствуйте! Распечатывать журнал на «своей» бумаге или принтере не обязан. Может отказаться, ссылаясь на ст. 60 ТК РФ и абз.5 ч.2 ст. 22 ТК РФ: запрещается требовать от работника выполнения работы, не обусловленной трудовым договором; работодатель обязан обеспечивать работников оборудованием, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения ими трудовых обязанностей.

Да, Вы правильно поняли. Берется только один из них большего размера. Так, в Вашем примере берется повышающий коэффициент за высшую квалификационную категорию -0,55.

Вступая в Профсоюз, каждый работник становится членом многомиллионной организации, основной задачей которой является защита законных трудовых прав и профессиональных интересов работников.

Профсоюзные взносы должны расходоваться не только на культурно-массовые мероприятия и подарки на Новый год, профессиональные праздники и др., но и на решение социальных вопросов работников образования (членов профсоюза) в органах власти и управления. Защитные и представительские функции Профсоюза многогранны и для решения уставных задач требуют привлечения профессиональных работников, юристов, экономистов

Решение о приобретении детских новогодних подарков, возрасте ребенка, кому дарить подарки принимает профсоюзный комитет первичной профсоюзной организации образовательного учреждения исходя из финансовых возможностей профсоюзной организации. Свои предложения по распределению новогодних подарков вы можете внести на профсоюзном собрании.

Случаи предоставления материальной помощи определяются Положением о материальной помощи территориальной организации Профсоюза.

Санаторно-курортные путевки выделяются по государственной программе «Развитие образования в Республике Башкортостан», но в этом году средства не были выделены. Башкирской республиканской организацией Профсоюза приобретаются путевки «Мать и дитя» для членов Профсоюза, имеющих детей от 3 до 7 лет включительно. Работник оплачивает 50% стоимости путевки.

Держателям профсоюзной дисконтной карты предоставляются скидки в санаториях и здравницах республики и России, более подробная информация на сайте Федерации профсоюзов Республики Башкортостан (http://www.fprb.ru).

К сожалению, Вы не указали место работы, для более подробной информации.

Ответ есть на сайте. В поиске забейте номер вопроса.

Для практической помощи рекомендуем обратиться к председателю Калининской районной организации Профсоюза Филатовой Н.Л. (тел.283−54−06).

Если учитель-логопед является штатным работником школы, то ему могут быть установлены стимулирующие выплаты за качество и результативность профессиональной деятельности наравне с другими педагогическими работниками в соответствии с Положением об установлении стимулирующих выплат школы.

В разных школах республики ситуация с оплатой ШМО разная, она зависит от фонда оплаты труда конкретного учреждения. Условия, порядок, размер повышающих коэффициентов за выполнение работ, не входящих в должностные обязанности работников, в т. ч. руководство методическими объединениями, определяется самим учреждением и закрепляется в Положении об оплате труда. Дополнительная работа руководителем ШМО возможна только с письменного согласия учителя и за дополнительную оплату. Если руководитель не оплачивает дополнительную работу по руководству ШМО, то учитель вправе ее не выполнять. По информации, поступившей из Дюртюлинского района, ситуация с оплатой ШМО в разных школах разная: в городских школах за руководство ШМО устанавливается повышающий коэффициент в размере 5%, в сельских школах, ввиду недостаточности средств, повышающий коэффициент не устанавливается, однако, на практике, как правило, предусматриваются, дополнительные баллы в Положениях об установлении стимулирующих выплат учреждений за выполнение этой работы.

Так как Вы не указали название школы, ответить более конкретно не представляется возможным. За практической помощью рекомендуем обратиться к председателю районной организации Профсоюза Гаскаровой Зульфие Мухаметовне (тел.8 (34787)2−17−55).

Для практической помощи рекомендуем обратиться к председателю Калининской районной организации Профсоюза Филатовой Н.Л. (тел.283−54−06).

Здравствуйте! Сложно ответить на данный вопрос, не зная ваших цифр и какой пенсионный фонд вам платит пенсию. Например, если вы получаете пенсию через негосударственный пенсионный фонд, то этот доход облагается налогом в 13%. Есть и другие условия удержания пенсии, например через суд по не уплаченным штрафам (такое бывает, даже знать не будете). Рекомендую вам обратиться с письмом в пенсионный фонд с просьбой рассчитать ваш размер пенсии по «полочкам». Так вы узнаете из чего складывается ваша пенсия.

Здравствуйте! Условиями проведения конкурса не предусмотрено предоставление его участникам дипломов и сертификатов.

Здравствуйте! Все перечисленное вами не относится к должностным обязанностям учителей, в т. ч. выполняющим функции классных руководителей (Приказ Минобрнауки РФ от 03.02.2006 N 21 «Об утверждении методических рекомендаций об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных учреждений субъектов РФ и муниципальных учреждений», Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н). Эта работа выполняется с согласия работника и за отдельную плату (ст. 60.2, 151 ТК РФ). Что касается вопросов профилактики, то непосредственными исполнителями такой работы являются руководители образовательных организаций (Закон Республики Башкортостан от 15.07.2005 N 202-з «О профилактике алкоголизма, наркомании и токсикомании в Республике Башкортостан»), социальные педагоги и педагоги-психологи (Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н). Остальные работники могут отказаться от выполнения такой работы, сославшись на условия трудового договора (ст. 60 ТК РФ).

Также хочу напомнить, что Письмом Минобрнауки России, Общероссийского Профсоюза образованияот 16.05.2016 №НТ-664/08/269 «Рекомендации по сокращению и устранению избыточной отчетности учителей» (с дополнительными разъяснениями) указано, что в информационных запросах, касающихся воспитательной, социальной, психологической и иной работы с обучающимися, представление запрашиваемой информации не предполагает её сбор и (или) обработку учителями, в том числе осуществляющими функции классных руководителей. Кроме того предписано не допускать включения в обязанности учителей, выполняющих функции классных руководителей, составления отчётной документации и (или) представления информации, входящей в должностные обязанности других педагогических работников («педагоговорганизаторов», «социальных педагогов», «педагогов-психологов») и не допускать включения в обязанности классных руководителей составления отчётной документации и (или) представления информации, связанной с выполнением функционала правоохранительных органов, органов управления здравоохранением, опеки и попечительства и т. д. (например, составления актов посещения жилых помещений, в которых проживают обучающиеся, списков обучающихся и их родителей (законных представителей), состоящих в религиозных организациях, информации о проведении профилактических прививок и т. п.).

В соответствии с разъяснением Министерства образования РБ средства на доведение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений до средней заработной платы в сфере общего образования направляются на выплаты стимулирующего характера только педагогическим работникам по основной должности (письмо Министерства образования РБ от 25.03.2013 г. № 09−06, Методика расчета среднемесячной начисленной заработной платы наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности), утвержденная приказом Росстата от 14 апреля 2016 года № 188). Использование средств, выделенных на оплату и стимулирование труда педагогических работников, на стимулирующие выплаты руководящим работникам по основной должности, является нецелевым использованием бюджетных средств.

Заместителю директора с учетом мнения выборного профсоюзного органа по основной должности может быть установлен персональный повышающий коэффициент, премиальные выплаты по итогам работы в пределах средств фонда оплаты труда, выделенного на содержание административного и вспомогательного персонала по Положению об установлении стимулирующих выплат работникам учреждения. Персональный повышающий коэффициент и премиальные выплаты по итогам работы устанавливаются с учетом разрабатываемых в учреждении показателей и критериев эффективности труда работников в рамках основной образовательной программы.

Однако, в соответствии с законодательством (ст. 135 ТК РФ) система оплаты труда, в т. ч. условия и порядок установления стимулирующих выплат, определяются локальными нормативными актами (Положением об оплате труда, Положением о порядке установления стимулирующих выплат, Положением о премировании работников), утвержденными руководителем учреждения по согласованию с профкомом (учетом мнения профкома). Поэтому само учреждение определяет порядок и условия осуществления выплат. Если в учреждении средняя заработная плата педагогических работников за определенный период достигла установленного целевого показателя, то, по мнению рескома Профсоюза, оставшиеся средства по фонду заработной платы (если таковые имеются) могут быть направлены на выплаты стимулирующего характера и заместителям руководителя, ведущим педагогическую работу (пропорционально объему педагогической работы), что отражается в вышеназванных локальных нормативных актах учреждения.

Здравствуйте! В каждом учреждении есть пакет локальных нормативных актов, регулирующие вопросы предоставления платных образовательных услуг (порядок оказания, положение об оказании, оплата труда, контроль и т. д.). Ознакомьтесь с ними. Если есть нарушения значит есть основание для обращения в надзорные органы. Не видя эти документы, ответить на ваш вопрос не представляется возможным.

Здравствуйте! Вопрос не совсем понятен. Что за учреждение? Что за куратор? Какие курсы и с кем? Кто проводит проверку? Кто устанавливает доплату и из каких фондов? Что указано в ваших локальных нормативных актах по данным вопросам? В общем или звоните, или уточняйте вопрос и прикладывайте документы.

Здравствуйте! Размер пенсии, в т. ч. зависит от ваших страховых взносов (оплачивает работодатель). Чем больше стажа, тем больше размер пенсии.

Здравствуйте! Нет, только после 2-х лет работы вы можете поставить его в график аттестации на СЗД (п. 22 Приказа Минобрнауки России от 07.04.2014 N 276). К этому времени он вполне может получить категорию и тогда аттестовать его на СЗД не надо.