Вопрос-ответ

Лучше и правильнее предлагать вакансии тогда, когда они действительно появятся, т. е. после 31-го числа.

Здравствуйте! Каким образом работодатель должен предлагать вакантные должности в такой ситуации? На практике применяются два способа.

Способ 1. Вакантная должность предлагается работникам, которые подходят на эту должность (работу) по квалификации и по состоянию здоровья, поочередно.

Способ 2. Вакантная должность предлагается всем работникам, которые подходят на эту должность (работу) по квалификации и по состоянию здоровья, одновременно.

По мнению сторонников первого способа, работодатель вправе сам выбрать того, кому он хотел бы предложить вакантную должность, т. к. решение кадровых вопросов относится к исключительной компетенции работодателя и кому как не работодателю определять наиболее «достойного» работника. При этом рекомендуем вам руководствоваться правилами о преимущественном праве на оставление на работе при сокращении численности или штата работников, установленными в ст. 179 ТК РФ.

Сторонники второго способа считают, что «поочередное» предложение вакансии является дискриминацией, т. к. все работники, которые подходят на вакантную должность (работу) по квалификации и по состоянию здоровья, пользуются равными правами. Следовательно, перевод должен быть предложен всем указанным работникам одновременно, а не в порядке устанавливаемой работодателем по своему усмотрению очереди. При этом переводить на другую работу следует работника, который первым даст согласие на перевод.

Какой же из этих способов является верным? К сожалению, однозначного ответа нет. Работодатель в целях эффективной экономической деятельности и рационального управления имуществом имеет право самостоятельно, под свою ответственность принимать необходимые кадровые решения по подбору, расстановке, увольнению персонала (п. 10 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 17.03.2004 N 2). Такми образом, вопросы организации трудоустройства работника, т. е. определение претендентов на вакантную должность, порядок предложения такой должности (работы) и т. д., относятся к исключительной компетенции работодателя. Оба способа имеют право на существование. Выбор за руководителем.

Наш совет. Использовать первый способ, а очередность определять по преимущественному праву работников. В предложении о переводе на вакантную должность определите срок, в течение которого работник должен дать ответ.

Здравствуйте! Отпуск будет составлять 28 календарных дней, плюс дополнительные отпуска, если они есть, по коллективному договору, за вредность и др.

Средства выделяются в рамках реализации Указа Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики», «дорожной карты», в которых предусмотрен опережающий темп роста средней заработной платы врачей по сравнению с педагогическими работниками (180% и 100% соответственно). Что связано, скорее всего, с нехваткой медицинских работников, в том числе с их большим оттоком из государственных медицинских учреждений в негосударственные, в образовании такого нет.

В 2018 году заканчивается действие Указов Президента РФ, в связи с чем, Профсоюз выступает за принятие новых документов для поэтапного повышения реальной заработной платы педагогических работников учреждений образования, в первую очередь ее гарантированной (окладной) части.

В 2017 году также будет осуществляться доведение средней заработной платы педагогических работников школ до средней заработной платы в республике в целях выполнения Указа Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики». Для этого из бюджета РБ выделены дополнительные средства по постановлению Правительства РБ от 30 мая 2017 г. № 241 в сумме 895, 4 тыс. рублей. Эти средства будут направлены на стимулирующие выплаты педагогическим работникам образовательных учреждений в зависимости от оценки труда каждого работника (в баллах или процентах) по показателям качества и результативности профессиональной деятельности, предусмотренным Положением учреждения о порядке установления стимулирующих выплат. Таким образом, войдете ли Вы в число работников, получающих стимулирующие выплаты, мы сказать не можем, так как это определяется самим учреждением.

О сроках выплат пока ничего не сообщается. Скорее всего, они будут производиться в начале учебного года по мере выхода педагогических работников из отпусков.

Здравствуйте! Да, суммарно ставка будет. Но при оплате труда они будут оплачиваться по разному и в стаж на выслугу лет засчитать этот период будет проблематично. УПФ откажет, а как этот период засчитает суд — предсказать сложно, хотя положительные прецеденты были.

Здравствуйте! Здесь три решения. 1. Вы вправе отказаться от выхода на работу и догуливать свой отпуск (ч.2 ст. 125 ТК РФ). Не выход из отпуска не влечет для работника дисциплинарных последствий со стороны работодателя. 2. Вы выходите на работу, но неиспользованная в связи с этим часть отпуска должна быть предоставлена по выбору работника в удобное для него время в течение текущего рабочего года или присоединена к отпуску за следующий рабочий год. Дату, с которой работник будет догуливать отпуск или условие о присоединении оставшуюся часть отпуска к следующему отпуску необходимо зафиксировать в приказе. 3. Часть ежегодного оплачиваемого отпуска, превышающая 28 календарных дней, по письменному заявлению работника может быть заменена денежной компенсацией (ст. 126 ТК РФ). Т. е. вы выходите на работу, при этом выполучатете заработную плату и компенсацию за неотгулянные дни отпуска.

Здравствуйте! 1. Для того, чтобы преоставить воспитателю 56 календарных дней отпуска необходимо заключение ПМПК. Вся информация в письмах Минобра РФ здесь. 2. Бухгалтерия не права. У воспитателей и других работнков образования нет дополнительного оплачиваемого отпуска за работу с детьми с ОВЗ. В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 14.05.2015 N 466 за работу с детьми с ОВЗ работникам предоставляется ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, который не является дополнительным и на него не распространяется ч.3 ст. 121 ТК РФ. Ежегодные дополнительные оплачиваемые отпуска за работу с вредными и (или) опасными условиями труда, о которых говорит бухгалтерия, предоставляются на основании проведенной специальной оценки условий труда и к педаогическим работникам отношения не имеют, т.к. все места признаются оптимальными.

Здравствуйте! Ну во-первых, не всему можно верить, что написано в инете. Во-вторых, декретный отпуск не может быть 1,5 лет, он составляет 140 дней (70 дней до родов и 70 дней после них). При многоплодной беременности, длительность увеличивается до 194 дней (84 дня до появления детей на свет и 110 дней после их рождения). В-третьих, декретный отпуск включатся в спецстаж в любое время, даже после 2000 года. А вот отпуск по уходу за ребенком включается в стаж действительно только до 06.10.1992 года.

Заработная плата педагогических работников состоит из ставки (оклада), компенсационных и стимулирующих выплат. Часть стимулирующих выплат носит обязательный характер: за квалификационную категорию, высшее образование, проверку письменных работ, классное руководство и др. Если предусмотреть повышение ставок (окладов) за счет уменьшения любых составляющих частей заработной платы, в том числе обязательных стимулирующих выплат, например, за квалификационную категорию (стаж педагогической работы), это не понравится работникам и фактически не повысит заработную плату педагогических работников. Реском Профсоюза неоднократно обращался в органы власти с предложением о повышении размера ставок заработной платы (должностных окладов) за счет уменьшения стимулирующих выплат за качество и результативность труда как минимум на 10 процентов (последний раз в феврале 2017 г.). В «плюсовых» школах это возможно было осуществить в пределах имеющихся фондов оплаты труда учреждений, а в «минусовых» школах - только путем выделения им дополнительных средств. Таким образом, вопрос о повышении размера ставок (должностных окладов) прорабатывается.

Но необходимо помнить также, что средняя заработная плата педагогических работников школ в рамках «майских» Указов привязана к средней заработной плате в экономике. Что бы ни делалось со структурой заработной платы, ее средний размер связан с целевыми показателями средней заработной платы, установленными «дорожными картами». Таким образом, если есть повышение средней заработной платы в республике, то средняя заработная плата педагогических работников до нее доводится, если нет повышения, то заработная плата педагогических работников сохраняется на достигнутом уровне.

В настоящее время дополнительные средства выделяются в рамках майских Указов Президента РФ на доведение средней заработной платы педагогических работников до целевых показателей путем установления стимулирующих выплат педагогическим работникам. Распределение выделяемых средств между школами осуществляется органами управления образованием на местах. В их полномочия входит и осуществление мероприятий по выводу школ в «плюсовые». Получение стимулирующих выплат, как правило, определяется по набранным баллам согласно Положению об установлении стимулирующих выплат учреждения.

Часы внеурочной деятельности должны быть предусмотрены в учебном плане школы за сеткой учебных часов. Педагогические работники, осуществляющие эту деятельность, должны быть протарифицированы как педагоги дополнительного образования по количеству часов, проводимых в неделю по реализации дополнительных общеобразовательных программ (внеурочной деятельности). В этом случае ни каникулы, ни карантин не смогут уменьшить заработную плату протарифицированных работников. Расходы на реализацию дополнительных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях в части расходов на оплату труда педагогических работников предусмотрены в общем объеме средств, выделяемых муниципальным районам (городским округам) по нормативам, утвержденным Постановлением Правительства РБ от 5 мая 2015 г. № 148 «О нормативах финансового обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительного образования в муниципальных образовательных организациях Республики Башкортостан».

Так как Вы не указали номер школы, ответить на Ваш вопрос более подробно не представляется возможным. За практической помощью рекомендуем обратиться к председателю Белебеевской городской организации Профсоюза Борисову В.М. (тел.5−72−04).

По информации, поступившей из Салаватского района, Ваша школа не является «минусовой».

«Вечерняя Уфа» за № 40 от 18 мая 2017 г. Статья «Без денег маяться не будем».

Более 3,9 миллиарда рублей дополнительно направят на оплату труда работников государственных и муниципальных учреждений республики.
По поручению Главы Башкортостана Рустэма Хамитова в целях реализации указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года подготовлен ряд решений Правительства РБ о дополнительном выделении из бюджета республики средств на обеспечение оплаты труда 142 тысячам работников образования, культуры, здравоохранения, науки и социального обслуживания населения.
Из них 2,3 миллиарда рублей направят муниципальным районам и городским округам для обеспечения обязательств по оплате труда работников муниципальных учреждений. Принимаемые меры позволят в 2017 году обеспечить выполнение установленных на текущий год показателей повышения заработной платы для педагогических и медицинских работников, а также работников учреждений науки и культуры.

Комментарий заместителя председателя рескома Профсоюза Шагалеевой Э.Ф.

«Надо понимать, что речь идет не о повышении зарплаты, а о выделении дополнительных средств для выполнения „майских указов“ 2012 года. В целом зарплата в образовании достигает заданных показателей „дорожной карты“, но у некоторых муниципалитетов или государственных учреждений денег на это не хватает. Тогда направляются дополнительные средства — данная практика ежегодная. Да, отдельный учитель получит деньги, но это эпизодическое повышение, а дальше что? Ставки и оклады остаются на прежнем уровне. Конечно, мы рады выделению денег на выполнение „майских указов“, но нельзя забывать, что они даются на выравнивание уровня зарплаты в отрасли. К примеру, средняя оплата труда учителя по итогам прошлого года составила 26 тысяч 242 рубля, это 103,6 процента от средней по республике. Но не во всех муниципалитетах такая ситуация, отдельные из них не достигли заданных показателей. В общей сложности на образование дополнительно выделили 895 миллионов рублей. Нас, как профсоюз, больше всего беспокоит, что документ предусматривает дальнейшие оптимизационные мероприятия в отрасли».

Здравствуйте! Если у вас сменный режим работы, то у вас должен быть утвержденный график сменности. Работа в течение двух смен подряд запрещается (ст. 103 ТК РФ). Т. е. одну смену работаем, вторую отдыхаем. Если же у вас нет сменного режима работы, то общий выходной день у вас воскресенье, плюс праздничные дни. В эти дни работа запрещена (ст. 113 ТК РФ).

Здравствуйте! В каждой республике, области, крае свои нормативные правовые акты по вопросам оплаты труда, поэтому рекомендуем обратиться по Вашему вопросу в обком Оренбургской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ по адресу: 460024, г Оренбург, ул. Туркестанская, д. 14, каб.57. тел.8 (3532)31−91−67.

Здравствуйте! В статье 136 Трудового кодекса РФ говорится, что при выплате заработной платы работодатель обязан извещать в письменной форме каждого работника: о составных частях заработной платы, размерах иных сумм, начисленных работнику, размерах произведенных удержаний и об общей денежной сумме, подлежащей выплате. Форма расчетного листка утверждается работодателем с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации. Таким образом, невыдача работодателем расчетных листков работникам является нарушением ст. 136 ТК РФ. Вы вправе затребовать свои расчетные листки за весь период.

Добрый день! Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» по доведению средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений до целевых показателей действует в отношении педагогических работников образовательных учреждений, в т. ч. педагогов-психологов.
Дополнительные средства, выделяемые из республиканского бюджета, будут направлены на стимулирующие выплаты педагогическим работникам образовательных учреждений в целях доведения средней заработной платы педагогических работников до целевых показателей в зависимости от оценки труда каждого работника (в баллах или процентах) по показателям качества и результативности профессиональной деятельности, предусмотренным Положением учреждения о порядке установления стимулирующих выплат.

Здравствуйте! В каждой республике, области, крае свои нормативные правовые акты по вопросам оплаты труда, поэтому рекомендуем обратиться по Вашему вопросу в обком Кемеровской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ по адресу:650000,Кемеровская область, г. Кемерово, Советский проспект, 56, тел.8 (3842)36−56−34, эл. адрес: obkom42@yandex.ru

Здравствуйте! Вы имеете право на установление стимулирующих выплат по должности «помощник воспитателя», наравне с основными работниками. Право устанавливать стимулирующие выплаты принадлежит руководителю учреждения с учетом мнения выборного профсоюзного органа на основании оценки вашего труда по должности «помощник воспитателя» в соответствии с Положением об установлении стимулирующих выплат школы-интерната (при наличии средств на эти цели).

Здравствуйте! Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» по доведению средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений до средней заработной платы в республике действует в отношении педагогических работников всех общеобразовательных учреждений, включая автономные. По информации, поступившей из Зилаирского района, дополнительные средства, выделяемые из республиканского бюджета на доведение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений до целевого показателя, установленного муниципальному району на 2017 год, будут распределяться между общеобразовательными учреждениями района, включая автономные.