На коллегии Министерства образования и науки РБ озвучены актуальные социальные проблемы работников образования
25 февраля состоялось расширенное заседание коллегии Министерства образования и науки Республики Башкортостан. Заседание коллегии прошло в смешанном формате. В рамках заседания коллегии подведены итоги деятельности системы образования республики за 2021 год и обсуждены приоритетные задачи на 2022 год.
С приветственным словом к собравшимся обратился заместитель Премьер-министра Правительства Республики Башкортостан Азат Бадранов.
— Анализ работы системы образования республики по итогам 2021 года показывает, что по региону значения по всем целевым показателям социально-экономического развития достигнуты, система образования региона развивается, имеются значимые достижения в отдельных областях образования. Несмотря на сложный период, связанный с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции, мы продолжали строить школы и детские сады, укреплять материально-техническую базу наших образовательных организаций, — отметил Азат Бадранов.
Министр образования и науки Республики Башкортостан Айбулат Хажин в своем выступлении об итогах деятельности системы образования РБ за 2021 год отметил, что система образования Республика Башкортостан пополнилась новыми объектами: в эксплуатацию введено 4 школы на 1952 места, а также приобретен 1 детский сад на 50 мест. В 2022 году планируется ввести в эксплуатацию 12 школ и 3 детских сада.
Отдельно министр образования и науки РБ остановился на реализации национального проекта «Образование». Руководитель ведомства подчеркнул, что благодаря реализации проекта на территории Республики Башкортостан материально-техническое оснащение образовательных организаций значительно улучшилось. Подробнее.
Председатель Башкирской республиканской организации Общероссийского Профсоюза образования Раиль Газизов в своем выступлении затронул актуальные социальные проблемы работников образования.
— Должен отметить, что в учреждениях образования республики в течение всех лет действия майских указов Президента России оплата труда педагогических работников осуществлялась в соответствии с целевыми показателями. Однако какой ценой? Средняя нагрузка растет, сегодня она составляет свыше 25 часов. В городах треть учителей в начальных классах работает в двух классах. В школах недостает тысячи учителей. Хроническая перегрузка, усложнение в последние два года условий труда педагогических работников в связи с дистантным образованием негативно влияет на психофизическое состояние учителей, воспитателей, руководителей, преподавателей, — сказал Раиль Газизов.
Так же в своем выступлении председатель республиканской организации Профсоюза образования озвучил проблему административной и документарной нагрузки, излишней отчетности педагогических работников.
— Профсоюз образования этим вопросом как проблемой занимается в течение ряда лет. С 2016 года в органы управления образованием ежегодно направлялись разъяснения, например, Федерального Минобразования и Общероссийского Профсоюза образования, Минпроса и Роспотребнадзора. Проблема остается. Неслучайно и профильный комитет Госсобрания республики на днях обозначил эту тему, — отметил Раиль Газизов. Считаем, что все это необходимо закрепить на законодательном уровне и принять к безусловному выполнению. Надеемся, что наша совместная с республиканским Министерством образования и науки, депутатским корпусом работа поможет решать эту важную задачу.
Отдельно Раиль Газизов остановился на вопросе условий и размере предоставления сельским учителям мер социальной поддержки по оплате жилья и коммунальных услуг. Выплата в 600 рублей — это один из самых низких показателей в Российской Федерации. С 2014 года размер компенсации ни разу не индексировался.
— Вопросов, требующих решения, в отрасли немало. Но поэтапное решение их, включая наиболее острые, названные сегодня, полагаем, возможно, — отметил в завершении своего выступления председатель Башкирской республиканской организации Общероссийского Профсоюза образования.